{"id":2225,"date":"2018-08-29T15:45:59","date_gmt":"2018-08-29T18:45:59","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd112-bue.infd.edu.ar\/sitio\/sitio-web-y-campus-virtual\/"},"modified":"2018-08-29T15:45:59","modified_gmt":"2018-08-29T18:45:59","slug":"sitio-web-y-campus-virtual","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd112-bue.infd.edu.ar\/sitio\/sitio-web-y-campus-virtual\/","title":{"rendered":"Sitio Web y Campus Virtual"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/p>\n<p>Si bien los campus virtuales fueron creados hace relativamente pocos a&ntilde;os en respuesta a las necesidades de la educaci&oacute;n a distancia, cada vez se hace m&aacute;s evidente la importancia de su integraci&oacute;n a la formaci&oacute;n&nbsp; con modalidad presencial. Este hecho, dentro de los institutos de formaci&oacute;n docente (ISFD), se debe principalmente a dos cuestiones:<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><\/p>\n<ul>\n<li>por un lado, las herramientas de comunicaci&oacute;n y gesti&oacute;n apoyadas en las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n (TIC) que proveen los campus virtuales pueden ayudar a mejorar la calidad de los servicios que brindan los ISFD;<\/li>\n<li>y por otro, los docentes que se est&aacute;n formando en los ISFD desempe&ntilde;ar&aacute;n su actividad profesional en una sociedad que cada vez m&aacute;s est&aacute; cruzada por redes en las que la informaci&oacute;n circula digitalizada y codificada audiovisualmente, lo que plantea exigencias para las cuales es necesario prepararlos desde su formaci&oacute;n inicial.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><\/p>\n<p>Es en respuesta a esto que nos hemos planteado como una necesidad ineludible el articular las acciones que nos permitan desarrollar un campus virtual institucional a trav&eacute;s del cual se coordinen las acciones que, en principio, viabilicen:<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>La organizaci&oacute;n de una central de informaciones:<\/strong> que pueda ser consultada en cualquier momento, desde cualquier lugar. Y que pueda convertirse en una herramienta facilitadora de la gesti&oacute;n, al permitir no s&oacute;lo el acceso a la informaci&oacute;n, sino la automatizaci&oacute;n de muchas actividades propias de la gesti&oacute;n.<\/li>\n<li><strong>La creaci&oacute;n de un banco de documentos:<\/strong> a trav&eacute;s del cual se pongan a disposici&oacute;n de todos los interesados diferentes tipos de documentos, como normativas y reglamentos, planillas, materiales curriculares, etc.<\/li>\n<li><strong>La administraci&oacute;n de aulas virtuales:<\/strong> que permitan enriquecer el trabajo &aacute;ulico presencial al posibilitar nuevos modos de intervenci&oacute;n docente y formas novedosas de trabajo colaborativo entre compa&ntilde;eros, ampliar la noci&oacute;n de grupo &aacute;ulico al posibilitar su extensi&oacute;n a otros alumnos (de diferentes divisiones, cursos o carreras), y posibilitar el acceso a materiales curriculares no accesibles en los tiempos y con los recursos tradicionales.<\/li>\n<li><strong>El fortalecimiento del sistema de apoyo a las acciones del Campo de las Pr&aacute;cticas:<\/strong> dada la complejidad de las relaciones en nuestro Instituto, atravesado por la diversidad de carreras (con sus alumnos y profesores), la multiplicidad de escuelas de destino (con sus autoridades que los reciben, los docentes que los tutor&iacute;an) y las redes vinculares que se establecen entre unos y otros. Se crear&aacute;n espacios donde puedan encontrar herramientas de comunicaci&oacute;n, control, evaluaci&oacute;n y reflexi&oacute;n.<\/li>\n<li><strong>El acompa&ntilde;amiento en el desarrollo profesional:<\/strong> ya que las actividades de formaci&oacute;n continua que es habitual que nuestro Instituto coordine, encontrar&aacute;n no s&oacute;lo un espacio para su difusi&oacute;n, sino para la posterior publicaci&oacute;n de los insumos que de ella surjan.<\/li>\n<li><strong>El fomento de la investigaci&oacute;n:<\/strong> a trav&eacute;s del est&iacute;mulo para que el campus pueda convertirse en un espacio propicio para el trabajo virtual como facilitador de las acciones relativas a la investigaci&oacute;n, y complementario al resto de las actividades presenciales que se realicen.<\/li>\n<li><strong>La promoci&oacute;n de publicaciones (escritas, visuales y audiovisuales):<\/strong> dado que la publicaci&oacute;n de trabajos, tanto de docentes como alumnos, tiene en el espacio digital un escenario que vuelve m&aacute;s accesible este tipo de acciones. <\/li>\n<li><strong>La refundaci&oacute;n de la revista del Instituto:<\/strong> en relaci&oacute;n con el punto anterior, se retomar&aacute; un proyecto discontinuado, pero nunca olvidado, de tener una revista institucional de publicaci&oacute;n peri&oacute;dica. Su edici&oacute;n articular&aacute; acciones con otros espacios institucionales (por ejemplo, con los Talleres de Lectura, Escritura y Oralidad; la recuperaci&oacute;n del relato de experiencias realizadas; la publicaci&oacute;n de informes de investigaci&oacute;n o monograf&iacute;as realizados en el marco de las c&aacute;tedras, etc.) y con los otros niveles que conforman la Unidad Acad&eacute;mica de la Escuela Normal Superior &ldquo;Domingo Faustino Sarmiento&rdquo;.<\/li>\n<li><strong>La creaci&oacute;n de una red de blogs acad&eacute;micos:<\/strong> que vincule los blogs acad&eacute;micos que son de producci&oacute;n personal de los miembros de dicha Unidad Acad&eacute;mica, para su difusi&oacute;n, mutuo enriquecimiento y mejor aprovechamiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong><a title=\"Sitio web y campus virtual\" href=\"upload\/Proyecto_Sitio_Web_y_Campus_Virtual__2012.doc\" target=\"_blank\">Para leer m&aacute;s acerca del proyecto, hacer click aqu&iacute;.<\/a><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;\"> <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si bien los campus virtuales fueron creados hace relativamente pocos a&ntilde;os en respuesta a las necesidades de la educaci&oacute;n a distancia, cada vez se hace m&aacute;s evidente la importancia de su integraci&oacute;n a la formaci&oacute;n&nbsp; con modalidad presencial. 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